دوشنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۴ - ۱۱:۴۰
لزوم نهادینه‌سازی غدیر در زندگی فردی و اجتماعی و آموزش آن در تمام سطوح علمی

حوزه/ مدیر مدرسه علمیه هاجر خمین گفت: روز غدیر باید همچون روز بعثت پیامبر اکرم (ص) در میان ملت‌های مسلمان شناخته شود و پیام جهانی آن به‌طور گسترده در مدارس، دانشگاه‌ها و جامعه آموزش داده شود تا نقش اساسی آن در تداوم انقلاب الهی اسلام و وحدت مسلمانان حفظ گردد.

خانم انسیه حمزه‌لو مدیر مدرسه علمیه هاجر خمین در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اراک، در پاسخ به این پرسش که چگونه می‌توانیم غدیر را در زندگی فردی و اجتماعی نهادینه کنیم، بر ضرورت آموزش و ترویج پیام غدیر در تمام حوزه‌ها، به ویژه در مدارس و دانشگاه‌ها تأکید کرد و اظهار داشت: پیام جامع و جهانی غدیر باید به همه آحاد ملت‌ها منتقل شود تا اهمیت این روز به درستی درک گردد.

وی گفت: این روز که مکمل و تداوم‌بخش بعثت پیامبر اکرم(ص) است، به عنوان اصل و اساس انقلاب الهی و جهانی اسلام شناخته می‌شود و لازم است همانند روز بزرگ بعثت، در میان مسلمانان به عنوان یک روز مهم و مقدس شناخته شود.

حمزه لو تصریح کرد: بحث غدیر باید در تمام سطوح علمی و آموزشی مورد توجه قرار گیرد تا معارف اصیل مکتب شیعه و حقایق ولایت به درستی به نسل‌های آینده منتقل شود.

مدیر مدرسه علمیه هاجر خمین در پاسخ به اینکه آیا غدیر یک مسئله شخصی است یا موضوعی کلان و مهم در تداوم اسلام، بیان کرد: غدیر مسئله‌ای بسیار مهم و مرتبط با رهبری مسلمانان است که پیامبر اکرم(ص) در زمان حیات خود با تمهیدات و بیان‌های مختلف آن را به مردم ابلاغ کرده‌اند. امام علی(ع) به عنوان تکمیل‌کننده ولایت امیرالمؤمنین پس از پیامبر، نقش اساسی در این موضوع دارد.

حمزه لو با اشاره به ضرورت حفظ و نشر پیام غدیر و اتحاد مسلمانان در برابر کفر، نفاق و استکبار جهانی افزود: حقایق ولایت و معارف اصیل مکتب شیعه که در غدیر متبلور است، گم شده جهان بشریت است و باید احیا شود.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha